MATERNAL Y PREESCOLAR BILINGUE INCORPORADO A LA SEV (INI30PDI0107B) (PRE30PJN0858Y)
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
. Educación Mixta
· Bilingüe
· Grupos reducidos
· 2 adultos por grupo
· Propuesta constructivista
· Programa de valores
· Escuela para padres
. Exelentes instalaciones
· En nuestras instalaciones contamos con: salones amplios, climatizados, y con baño cada uno, adaptados con material didáctico innovador.
· Ludoteca: en donde podrán jugar con diversos juegos y materiales educativos siempre supervisados y apoyados por adultos.
· Gimnasio: en donde realizarán ejercicios de coordinación y estimulación temprana partiendo de movimientos naturales como trepar, gatear, caminar, correr, saltar, etcétera, para la realización de tareas sencillas o seguimiento de circuitos. En ellos, o en las dinámicas de clase, verificamos la relación espacio-temporal, el uso adecuado de ejes de movimiento corporal, la definición de la lateralidad de los niños y su equilibrio.
Con el uso adecuado de estos ejercicios buscamos desarrollar el esquema corporal, elemento básico para realizar juegos elementales como es el caso de los circuitos: (relevos en diferentes formas) de una hasta tres instancias operativas, que son nuestro segundo objetivo del programa.
· Salón de cantos y juegos: en donde por medio de estimulación musical desarrollarán capacidades y sensibilidades que le facilitarán un perfeccionamiento integral de ritmos e intensidades sonoras que incorporan a su mundo todas las posibilidades que la combinación de estos factores ofrecen como: Desarrollo de la percepción auditiva. Establecimiento de la noción de cantidad. Percepción de espacio y tiempo.I ncorporación de hábitos de orden. Robustecimiento de la confianza en sí mismo. Se favorece la psicomotricidad y el conocimiento del esquema corporal. Estimulación de la expresión y comunicación por medio del canto. Desarrollo del sentido del ritmo y de la capacidad de memorización. Desarrollo de una manera agradable de la sociabilización. Cultivo del canto infantil y sensibilización musical de la interpretación con instrumentos musicales. El aprendizaje de idiomas se facilita utilizando el ritmo como una base pedagógica.
